A fines de agosto, se publicó en la prestigiosa revista Frontiers in Psychology el artículo titulado «Efectividad de un programa de capacitación de prácticas parentales positivas para las familias chilenas de preescolares: un ensayo controlado randomizado», que resume los hallazgos encontrados en el ensayo clínico aleatorio que el equipo Día a Día UdeC llevó a cabo en la primera etapa del proyecto Fondef.

El artículo resume la investigación realizada para evaluar la efectividad del programa universal de capacitación parental positivo Día a Día UdeC, en familias de preescolares chilenos (niños de 3 a 6 años). Para ello se llevó a cabo un ensayo controlado aleatorio por grupos en 19 centros de educación preescolar.

Para continuar la investigación, hubo dos brazos de tratamiento: diez centros (incluidas 178 familias), se asignaron aleatoriamente al grupo de intervención y nueve centros (incluidas 154 familias) se asignaron a la condición de control de la lista de espera.

Los grupos de intervención recibieron el programa Día a Día UdeC. Por otra parte, las prácticas de padres y madres, la satisfacción de ellos y la presencia de problemas de comportamiento de los niños y niñas, se examinaron en dos momentos: T1 (cuatro semanas antes de la intervención) y T2, (cinco a seis semanas después de la intervención).

Los autores del artículo son Paulina Rincón, Felix Cova, Sandra Saldivia, Claudio Bustos, Grandón Pamela, Carolina Inostroza y Vasily Bühring, de los Departamentos de Psicología y de Psiquiatría y Salud Mental de la Universidad de Concepción; David L. Streiner del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Toronto en Canadá y Michael King de la División de Psiquiatría de la Facultad de Ciencias de la Mente de la University College London en Reino Unido.

Los resultados del estudio indican que el análisis por intención de tratar muestra una reducción en el castigo físico y un aumento en la participación de los padres, así como una reducción en los problemas de comportamiento de los niños. Un análisis por protocolo reveló un efecto adicional: aumento en las prácticas parentales observadas.

Los efectos observados del programa para reducir el castigo físico y los problemas de comportamiento de los niños lo convierten en una estrategia prometedora para los propósitos de prevención.

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