La propuesta, desarrollada desde la evidencia científica y la realidad chilena, plantea incorporar el programa Día a Día UdeC® al trabajo del Programa Habilidades para la Vida de Junaeb, con el propósito de promover prácticas de crianza respetuosas de los derechos de niños y niñas en edad preescolar.
Integrantes del equipo Día a Día UdeC publicaron un capítulo en el libro Chile tiene futuro desde sus territorios: Desafíos del Futuro de la Niñez, documento impulsado por la Comisión de Desafíos del Futuro, Ciencia, Tecnología e Innovación del Senado de la República y coordinado por la Fundación Encuentros del Futuro, Congreso Futuro y la Biblioteca del Congreso Nacional.
El capítulo, titulado “Fortalecimiento de habilidades parentales en colaboración con el Programa Habilidades para la Vida: Programa de apoyo al ejercicio de una crianza respetuosa con los derechos de la niñez en etapa preescolar desarrollado desde la evidencia y realidad chilena”, fue elaborado por Paulina Rincón González, Javiera Romero Flores, Karen Oliva Jara y Pablo Vergara Barra, de la Universidad de Concepción. La contribución forma parte de la sección dedicada a parentalidades, familias y bienestar social.
La publicación presenta el Programa de Fortalecimiento de Prácticas Parentales Día a Día UdeC®, una intervención promocional y preventiva de carácter universal, diseñada específicamente para el contexto nacional. Mediante actividades vivenciales, el programa entrega a madres, padres y personas cuidadoras estrategias concretas para fortalecer la vinculación afectiva con niños y niñas, favorecer un clima familiar positivo y disminuir el riesgo de aparición de problemas conductuales.
La propuesta se sustenta en evidencia obtenida mediante un ensayo clínico aleatorizado por conglomerados realizado con población chilena. Sus resultados muestran mejoras significativas en el involucramiento parental y en la interacción materno-filial, junto con una disminución de la inconsistencia parental, del trato inadecuado y del castigo físico.
Una propuesta con potencial de alcance nacional
El capítulo plantea integrar Día a Día UdeC® a las intervenciones desarrolladas por el Programa Habilidades para la Vida I de Junaeb, especialmente en los niveles de transición NT1 y NT2 y, eventualmente, en primer año básico. De esta manera, profesionales de la psicología, el trabajo social y la educación podrían incorporar el programa a su labor habitual en los establecimientos educacionales.
Según la estimación presentada por sus autoras y autor, su implementación en establecimientos públicos y subvencionados en los que funciona Habilidades para la Vida podría beneficiar a madres, padres y personas cuidadoras de más de 324 mil niños y niñas, equivalentes al 84,1% de la población preescolar considerada en los antecedentes utilizados por la propuesta.
Para avanzar en su transferencia y ampliación, la Universidad de Concepción desarrolló un diploma de formación de facilitadores y facilitadoras, creado en el marco del proyecto FONDEF ID14I20058. Esta formación combina contenidos en línea, capacitación presencial y práctica supervisada en establecimientos educacionales. Además, profesionales del Programa Habilidades para la Vida de las regiones de Ñuble y Biobío ya han sido capacitados para implementar Día a Día UdeC® en sus respectivos contextos.
La inclusión de esta propuesta en Chile tiene futuro desde sus territorios representa un reconocimiento al trabajo desarrollado por el equipo Día a Día UdeC y a su contribución a la generación de intervenciones preventivas, pertinentes y sustentadas en evidencia. Asimismo, refuerza la importancia de articular el conocimiento producido en las universidades con las políticas públicas y los programas que trabajan directamente con la niñez, las familias y las comunidades educativas.
Disponible para descarga en: https://www.bcn.cl/publicaciones/detalle.html?s=Desaf%C3%ADos%20de%20la%20democracia&ss=Derechos%20e%20inclusi%C3%B3n&handle=10221.1/93245